《家温馨的港湾》教学设计

时间:2021-08-31

  学习目标

《家温馨的港湾》教学设计

  1.情感、态度、价值观:感受家的温暖,父母之爱,懂得热爱家庭,孝敬父母。2.能力目标:增强感受家庭温暖、父母之爱的能力。

  3.知识目标:知道家是我们温馨的港湾,懂得孝敬父母。

  学习重点孝敬父母学习难点孝敬父母

  学习过程

  【预习展示】(要求:充分思考,大胆展示。)

  1.卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁,他的一家有40口人,父亲,兄弟,姐妹,妻儿几乎全部离散丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,于是辗转数地,冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉,他悲喜交加,将女儿紧紧地搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了。”这件事告诉我们()

  A.家是一个充满亲情的地方,家是我们温馨的港湾

  B.家是好多人在一起组成的C.家是一座房子D.要想有个家,必须要有父母子女

  2.观察教材P3-4页图片,结合自己的感受,写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇:

  3.回味你的家庭生活,把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来,与同学们分享,并续写下面的小诗。

  家是吃住的地方;家是撒娇的地方;家是爱的地方;

  家是;

  家是。

  【自学自练】(要求:自主互助,阅读思考。)

  阅读并结合教材P4页正文谈一谈:我们为什么要热爱自己的家?

  ①家,是我们每个人的地方,在这里有我们亲爱的家人,家人们相处,相互。②家,是一个充满的地方。③平凡的家庭小事让我们感受着家庭的和。

  ④家对我们而言,是落叶所能回归的,是孤雁所能向往的,是江河所能拥抱的,是航船所能依靠的。家,是我们温馨的。

  【讨论问难】(要求:认真阅读,仔细分析)

  1.阅读教材P5——7页第一自然段,并结合教材P6——7页正文分析:我们为什么要孝敬父母?

  ①父母把子女②父母不仅从

  ③父母对我们④孝敬父母是

  2.结合教材P7页正文分析说明:我们应该怎样报答父母的养育之恩?

  ①对父母的养育之恩②孝敬父母就要

  ③我们孝敬父母,就要

  【总结拓展】(要求:学以致用,指导生活)

  完成教材P8页情景分析,“我可以这样孝敬父母”

  【典题分析】(要求:认真阅读,学以致用)

  河北师范大学附属中学的学生在2009年寒假里,有一份特殊的寒假作业——为父母“尽孝”。这一实践活动包括六个方面的内容:一是与父母深入谈一次心;二是承包一项家务劳动;三是给父母写一封家书;四是向父母赠送一份礼物;五是在学业上给父母一份惊喜;六是延伸孝道,向困难群体献上一份爱心。

  1.有位同学说:“对父母尽孝”不能仅仅当成一次“作业”,应当成为终生的自觉行动。你赞成他的说法吗?说说你的认识。

  2.结合上述材料谈谈你如何对父母尽孝?

  [收获平台]依据知识提纲谈收获

  一[请你选择](下列各题选项中只有一个最符合题意)

  1.下列说法正确的是()

  A.多替父母挣钱,才是真正孝敬父母B.孝敬父母就不要向父母提出过分的要求

  C.父母挣钱是为我们,我们替他们消费就是孝敬

  D.要想满足自己的要求,就必须利用一切手段向父母交涉

  2.跳水名将田亮拥有一套位于奥林匹克花园里的临湖叠加别墅,这是他受邀担任奥林匹克园名誉园长得到的赠品。在选择房子被问到有没有特别的要求时,孝顺的田亮说得最多的话就是:“将来父母搬过来住,一定要让他们住得舒适,居住条件更人性化些,房间也不要太大。”由此可以看出()①孝敬父母是中华民族的传统美德②对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报③我们没法和田亮比,他有钱可以给父母买好房子④报答父母的养育之恩,是子女应尽的道德要求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

  3.孝敬父母是中华民族的优良传统,下列同学的言行符合孝敬父母这一要求的是A.只要把学习成绩搞好了,就是孝敬父母B.孝敬父母就要规规矩矩地按照父母设计的路走C.尽早外出打工赚钱,替父母减轻负担D.感受父母的关爱,履行孝敬父母的义务

  4.下列同学的话中,体现对父母尊重、理解和关心的是[来源:中,国①“今天是母亲节,我向同学借钱给妈妈买一件贵重礼物。”②“明天是妈妈的生日,我准备送给妈妈一张生日贺卡,祝妈妈生日快乐!”③“我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间聊啊!”④“妈妈经常私拆我的信件,我向她抗议了好多次?她就是不听。我要和妈妈抗争到底,坚决捍卫自己的权利。”⑤“好好学习是对父母最好的报答。我现在只管自己的学习,不做任何家务事,以免分散我的精力。”⑥“放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸妈妈担心的。”A.①②⑤⑥B.①③④⑤C.②⑥D.①②③④⑤⑥

  20xx济宁5.母亲是我们人生中的第一位老师,她辛辛苦苦地抚养我们长大,默默地奉献着无私的爱,温暖着我们的心,教我们如何做人,学会生活。每年5月的第2个星期天是母亲节。作为子女,我们应该为母亲准备些什么?对下面两幅漫画分析正确的有①孝敬父母就要尊敬父母,热爱父母,回报父母②孝敬父母应该落实在具体行动上③两幅漫画都是孝敬父母的表现④孝敬父母要体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁

  A①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

  6.小宇是山村里走出的第一个大学生,即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书"。你认为“毕业家书"中应该涉及的观点或做法是

  ①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长历程③勾画大学毕业后的美好前景,表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难,表达摆脱束缚的喜悦A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

  7.2009年度感动中国人物----陈玉蓉,一个患有重度脂肪肝的母亲,为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子,抱着“割肝救子”的坚定信念,一连7个多月,每天坚持走10公里,竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们A.父母可以满足子女的一切要求B.父母教会子女如何做人

  C.父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱D.父母教给子女基本的生活技能