课文竹影的优秀教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标 :

课文竹影的优秀教学设计

  1、 学习课文生动而充满童趣的描写。

  2、 学习比较阅读的方法。

  3、 了解中国画与西洋画的不同特点。

  4、 在日常生活中培养对艺术的向往和热爱之情,培养学生文化意识。

  教学重点:

  1、 文生动而充满童趣的描写。

  2、 学习比较阅读的方法。

  教学难点 :

  1、 了解中国画和西洋画的不同。

  2、 在文学中体会艺术的美,在艺术中体会文学的美。

  教学方法:

  诵读法;鉴赏;讨论;比较阅读;提问;点拨。

  课时安排: 一课时

  教学过程 :

  一、由丰子恺儿童漫画导入 其文(《竹影》)。

  二、学生简介作者丰子恺。

  三、检查预习,整体感知。

  1、朗读新字词。

  2、概括课文内容。

  四、品味课文,体验趣与美。

  1、你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣?找出来并有感情地朗读。(第三自然段)

  2、小伙伴和爸爸的谈话主要围绕哪两个方面来进行?你对这两个方面是怎么认识的?

  一方面: 竹是否难画的问题

  另一方面:画竹所用的颜料问题

  五、欣赏。

  爸爸和孩子们的谈话涉及中国画和西洋画的不同,现在请同学们一起来欣赏几幅中外名画,讨论它们有什么不同。

  六、比较阅读。

  将本文与上册书中的《童趣》比较阅读,谈谈它们的异同。

  七、拓展延伸。

  这些文章让我们感受到作家童年时的童真童趣,同学们,想一想你在童年时都做过哪些游戏?

  八、小结。

  通过今天的学习,你能用一句话来归纳一下你的感受、收获吗?

  美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。罗丹

  九、作业 。

  发挥想象,用优美的语言写一篇短文,充分体现童趣。