关于《爸爸的花儿落了》的教学设计

时间:2021-08-31

  【教学目标】

  1、掌握课文中的生字词:油鞋、油纸伞、挪窝儿、鸡毛掸子、咻咻、玉簪花、麻渣、骊歌、四眼狗、肿胀、叮恐惧、花圃。

  2、理解文章所运用的表达方法。

  3、使学生能够学有所思,有所得。

【教学重点】

  1、理清文章的思路,体会文中蕴涵的深厚的父子情感。

  2、体会文章中的“父亲”这一形象。

  3、使学生能够把课文与生活结合起来,反思自己的亲情和友情。

  4、理解文章中的“花”这一形象。

  5、体会文中的一些含蓄的写法。

【教学课时】

  两课时。

第一课时

〖教学任务

  1、掌握文章的一些文学常识。

  2、深入理解“父亲”和“花”这两个相互交织在一起的形象。

  3、让学生具体体会一下作者巧妙的构思和细腻的感情。

〖教学重点

  1、通过对“父亲”和“花”这两个形象的讨论,体会文章中父亲与“我”的情感。

  2、体会文章中作者所运用的表达方法。

〖教学过程

  一、导入

  (5分钟)同学们,今天我们要上的是台湾著名作家林海音女士写的《爸爸的花儿落了》这篇课文,这是一篇包含着浓浓亲情的文章,非常值得我们共同来体会,共同来学习。那么首先,我想请问一下同学们,从你们懂事起到现在,你们有没有过静下心来想一想自己的父母亲,想一想疼你爱你的亲人甚至是用你的笔写下你的感受呢?(有)(没有)

  请看课文的题目,《爸爸的花儿落了》,这是选自林海音的小说《城南旧事》的最后一部分。有关作家林海音及其《城南旧事》的一些资料课后会印发给大家,希望你们回去之后能够仔细的阅读,不仅能够丰富文学知识,扩大知识面,而且对于你们理解这篇课文很有帮助。