教学设计_第六课《理想》第七课《行道树》(3)

时间:2021-08-31

参考答案

巩固训练

  1、A

  2、B

  3、(1)堕落:思想行为变坏或往坏的方向变。本文指行道树离开了原始森林,生活条件和自身形象大大跌落了。

  (2)点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。本文指对被污染的城市的一点改观。

  4、这就是说,理想使人乐观。例如,饥寒年头,有了温饱的理想,相信靠勤劳的双手一定能赢得丰衣足食,满怀希望,情绪就乐观了。所以说,理想使你微笑地观察着生活。

  5、详见“重点分析”。

迁移阅读

  (一)1、诗人以“光”这个形象为核心,描绘了因为“光”才有的绚丽多彩的世界。

  2、因为“光给我们以智慧\光给我们以想象\光给我们以热情\光帮助我们创造出不朽的形象”。

  (二)1、拟人手法。 奉献者。 宁愿牺牲自我,以苦为乐,把为社会做贡献视作神圣事业。

  2、从现实中人们对绿化、环保的不够重视方面来回答。

  3、主要是:一切神圣的事业需要你为此承受牺牲,但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人,他们是幸福的,这种幸福,是深沉的幸福。

  4、奉献者执著于神圣的事业,而不在意别人的评价与态度。

  5、“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”。

  (三)

  1、万紫千红

  2、在选文中点明主旨,借默默无闻的二月兰歌颂品质谦逊、作风朴素的劳动者。

  3、花儿们的千姿百态比不上二月兰谦逊的美德,赞美了二月兰的朴实之美。