新人教版小学六年级语文上册《最后一头战象》教学设计

时间:2021-08-31

  【教学目标】

  1.会写11个生字。正确读写“日寇、凝重、华贵、英武、气概、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀”等20个词语。

  2.有感情地朗读课文。能用自己的话讲讲这个故事。

  3.用较快的速度阅读课文,能提出不理解的问题,与同学一起探究解决。

  4.学习作者具体、细致的表达方法,感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。

  【教学重点】

  通过入情入境地品读,感受课文饱含深情的语言,体会人们与战象以及战象对战友之间的深厚感情。

  【教学难点】

  通过朗读感悟,感受嘎羧生命里最后的辉煌与庄严,感受战象嘎羧高大英勇的英雄形象,感受作者的表达方法,领会作者的创作意图。

  【教学准备】

  1.了解作者相关知识,写作背景,对战象有一定了解。

  2.学生预习课文,了解大象的相关资料,可以搜集其他关于大象及人与动物的故事。

  【教学时数】

  2课时

  【教学过程】

  第一课时

  一、交流了解,导入新课。

  1.大象是人类的好朋友,可以为人类做好多事情,你能简要地说一说吗?

  2.揭题。

  3.故事发生在1969年,到云南西双版纳插队的动物小说家沈石溪,亲眼目睹了一件令他终生难忘的事情,于是他在文章中写下了这样的文字:

  它虽然只是一头象,被人类称之为兽类,却具有很多人所没有的高尚情怀……

  4.据题提问。

  二、速读课文,了解大意。

  1.下面就请大家快速浏览课文,要求: