《我有一双明亮的眼睛》的教学设计(2)

时间:2021-08-31

  和盲人相比,我们是多么幸福呀,可是有些小朋友不会正确的使用眼睛,不会保护自己的眼睛。

  活动二:体会正确读书的姿势

  1、出示课件:请学生边看课件,边试着研讨:这些小朋友是在什么样的情况下看书的。这样做,时间长了会有什么后果。(近视)

  2、平常的生活中还有什么做法也会引起眼睛近视。近视的人生活有什么不方便的。

  3、那么图上的小朋友肯定也不希望眼睛近视,你想提醒他们什么呢?(不要在强光、弱光下看书,不要边走路边看书,不要躺在床上看书)

  4、出示课件,这两个小朋友做的怎么样?教师在学生充分研讨的基础上进行归纳,说明看书的正确方法。

  教儿歌:一尺一寸一拳远,不得驼背近视眼。

  活动三:体会眼睛受到伤害的后果

  .师:眼睛对我们那么重要,可是它也很较弱,如果不保护好还可能会受到伤害,造成严重后果,甚至会导致失明。

  请学生看课件,讨论这样做,对眼睛会造成那些伤害?并且讨论在生活中还有哪些做法也会伤害眼睛。并出示眼睛受伤害的图片。谈谈自己的感受。

  活动四:

  诵读护眼儿歌:

  坐姿端正不躺卧,

  强光弱光不读书,

  放眼远望消疲劳,

  多吃蔬菜眼睛亮,

  眼保健操常常做,

  危险游戏要远离,

  明亮眼睛是件宝,

  时刻保护要牢记。

  小结:眼睛是心灵的窗户,怎样才能永远拥有一双明亮的眼睛呢?

  活动五:我当小裁判:

  这节课小朋友们知道了许多保护眼睛的知识,有几个小朋友想请我们评一评:他们谁做的对?出示课件,学生讨论评议。  活动六:做眼保健操:

  播放眼保健操音乐,全体学生做眼保健操

  三、结束语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。