第二课时

一、回顾上节课的内容

二、走进“一休屋”

1、请你把诗句与意思连起来。

　　百川东到海（1）什么时候才能再回来呢？

　　时间也是这样一去不回啊！

　　何时复西归？（2）条条江河向东奔去，流入大海。

　　少壮不努力，（3）如果年青的时候不努力。

　　老大徒伤悲。（4）到年老时，再伤心后悔也来不及了。

2、诗与诗意结合起来读一读，认真感悟。

3、同桌两人互相说诗，对诗意。

三、指导背诵，当堂检查，及时反馈

　　1、教师抓住重点词指导背诵：少壮、老大……

　　2、学生自由背诵。

　　3、抽查学生背诗，指出优缺点。

四、回顾插图，说演结合

　　1、看一看、想一想、议一议：老爷爷将会对小孙子说些什么？小孙子又是怎样回答的？

　　2、编一编、演一演、评一评：学生合作自由表演。

五、识字教学

　　1、在诗句中学词，在词中识字，出示词条：

　　长歌行、百川、何时、复西归、少壮、努力、伤悲、徒、海

　　2、学生读词，然后小组讨论：你是怎样记住这些字的？

　　（1）通过分析字形记；（2）扩词记；（3）说话记；（4）换偏旁或取偏旁记；（5）看拼音记。

　　3、组织学生班内交流识字方法。

　　4、描一描、写一写。注意让学生写好“悲”字的“心”字底。

六、学习了《长歌行》，你明白了什么道理？学生自由讨论，各抒己见。

七、课堂小结

　　同学们，今天我们学习了《长歌行》，大家都知道时间就像流水，一去不复返，所以我们一定要珍惜时间，做生活的有心人。