三、 美读升华，正确、流利地朗读课文。

　　四、 总结

　　美丽的台湾风光无限，让我们一起期盼它早日回归祖国，到那时，我们一起去日月潭游玩，好吗？

　　板书设计： 9、日月潭

　　清晨 隐隐约约

　　日月潭 中午 清晰可见

　　（风光秀丽） 雨中 一片朦胧

　　10、葡萄沟

　　一、教学目标：

　　1、会认11个生字，会写12个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。

　　3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

　　二、教学重点、难点：

　　1、识字、写字。

　　2、让学生知道葡萄沟好在什么地方，并有感情地朗读课文。

　　3、让学生理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法，并读好长句。

　　三、教学准备：

　　1、

　　2、生字卡片

　　四、教学课时：

　　2课时

　　五、教学过程：

　　第一课时

　　一、 导入新课

　　1、 大家一起唱《娃哈哈》

　　师：今天老师带来了一首歌，相信同学一定会喜欢的，先听听音乐，想象这是什么地方的歌曲。大家可以拍手也可以随音乐做动作。（播放音乐，学生自由地做动作）

　　师：这是什么地方的歌曲呢？（x疆）

　　2、导入新课

　　师：对，今天我们随着歌曲走进x疆，看看x疆是个怎么样的地方。（板书课题：10、葡萄沟）让我们一齐来读一读吧。（生齐读）

　　二、 自读课文，了解大致内容，学习生字。

　　1、课文里有一句话是夸葡萄沟的，我们快听一听课文录音，用“ ” 把它找出来。

　　2、谁来说说这句话是什么？（葡萄沟真是个好地方）。找得真准，让我们一起来读一读。

　　3、自读课文，一边读一边圈出生字。

　　4、学习生字

　　（1）、出示生字，学生自由认读

　　（2）、个别学生领读

　　（3）、讲认读注意点：

　　fān

　　读好“f 、h”音：番（吐鲁番）

　　lǔ

　　读好“n、l”音：鲁（吐鲁番）

　　iānɡ

　　读准后鼻音：疆（x疆）

　　注意“