教学目标：

　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2．借助多媒体，理解课文内容，懂得“只要一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。

　　3．产生保护地球的意识，从我做起，从身边力所能及的事做起，争做小小宣传员。 教学重难点：

　　引导学生在自主阅读的过程中领悟“只要一个地球”的道理，明白“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”

教具准备：

　　多媒体课件

教学过程：

一、导入新课

　　同学们，我们有一个共同的家园，她孕育了亿万个生灵，并且无私的奉献着。你知道她是谁吗?她就是地球。今天，我们一起来学习一篇文章《只有一个地球》，来了解我们这位母亲。 （板书课题，齐读课题）

二、初读课文，整体感知

　　1、同学们，让我们乘坐宇宙飞船去太空看看我们的家园地球吧！（课件出示图片）这个水蓝色的星球就是我们的地球。看到这个星球，你能用一句话来谈谈感受吗？

　　2、请同学们用自己喜欢的方式读读课文，注意读准字音。边读边想：课文介绍了有关地球有哪些知识？

　　3、课文读完了，你能再用一句话来谈谈你的感受吗？

　　4、课件出示：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”

　　指导朗读

三、整体分析，点拨升华

　　1、你从课文中的哪些地方可以体会到地球的可爱？

　　（1）指导学生抓住课文中的重点语句分析理解

　　（2）指导学生生有感情朗读课文第一段

　　（3）师：让我们一起来赞美我们的母亲地球吧!

　　齐读“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”