浙教版8册美术教学设计范文

时间:2021-08-31

  一、 教学目标:

  1、 学习色彩知识,能正确地分辨出哪些是暖色,哪些是冷色。

  2、 能运用冷、暖不同感觉的色彩,描绘出不同视觉效果的美术作品。

  二、 教学重点:

  传授十二色轮知识,培养辨识、比较暖色和冷色的能力。

  三、 教学难点:

  利用色彩所句用的冷、暖性表示出“朝霞”和“月夜”。

  四、 课前准备:

  幻灯机、红色膜片、蓝色膜片

  五、 教学过程:

  第一课时

  1、 复习

  色彩是美术的语言

  我们从三年级开始、系统的学习了色彩知识。你知道的色彩有哪些呢?

  色彩的基本性是三原色是红、黄、蓝。三原色互相混合可成三间色。

  那么色彩能不能表示情感?

  2、 观察讨论

  (1) 观察书中彩照

  谈谈日出前后东方出现彩霞时的迷人色彩

  再请同学详细的说说月光下的夜景,并指出每幅照片中的主要色调

  (2) 出现色轮

  红色、橙色、黄色等称为暖色

  蓝色、青色、紫色等称为冷色

  (3) 放映幻灯片------一张普通的风景画。盖上红色膜片后,观看画面的色彩效果变化。取下红色膜片,盖上蓝色膜片,观看画面色彩变化。

  问:请同学们谈谈打上红光和蓝光,在色调上有什么变化?

  在视觉上、心理上、情感上、你有什么感觉,你喜欢什么哪种色调?

  3、 欣赏课本中的绘画作品,指出哪些画用暖色调?哪些用冷色调?为什么?

  4、 安排作业:

  (1) 画一幅《朝霞》的作品。

  (2) 提示:应选哪些颜色作为画面主要颜色?