3、真象个狮子大王！全班一起来！（齐读）

　　（二）、第二段

　　1、狮子大王的命令一下达哪些动物轮流当”万兽之王”呢？贴出（猫头鹰，袋鼠，猴子）的图片

　　2、那谁最后当选呢？（点击课件）为什么小猴子可以，其它的两个不行呢？到底是怎么一回事？我们一起来看一看！

　　3、第一个上任的是猫头鹰，看看它，是怎样的一副神情啊？指导学生看课件{眉毛胡子都翘起来了，请你们用书上的词来概括——就是神气极了！}

　　4、神气的猫头鹰发布了什么命令呢？请大家在书上画出它的命令

　　5、找到了吗？对了，就是这个命令（课件出示，，，，，，，，，）你能读出猫头鹰神气的样子吗？自己试一试吧！（自读）

　　6、谁来读？（读得够神气了吗？）（指名读）

　　7、我们一起来吧！（齐读）

　　8、动物们听到这个命令会怎样啊？（点击课件——议论纷纷）。点击课件——你们看，这时小动物都开口说话了，它们在议论些什么呢？让我们也来当小动物议论议论，开始吧！（它们都议论些什么呢？小马会说什么？小羊会说什么？小兔子呢？小牛呢？）大家都在小组里说一说吧！

　　9、好，小羊在哪里？小鹿在哪里？（指名说）（句式：我们小羊白天在家饿得睡不着，晚上到处都那么黑，我们又害怕得不敢出门，这日子可真难过啊！）

　　叫两、三位

　　10，是啊，大家看（课件出示——白天黑夜图）A白天，森林阳光明媚，风景多美啊！可是动物们只能在家休息，、B晚上，森林里到处黑乎乎的，动物们根本找不到吃的，也玩不了、

　　11、可是猫头鹰现在是万兽之王，大家不得不服从命令，只好天天熬夜了！