《过秦论》优秀教学设计(2)

时间:2021-08-31

二、作者简介

  选一生读注解①。教师稍作补充:贾谊年十八以能诵诗书、善属文闻名于郡中。年二十提出改革制度的主张,表现出卓越的政治才能,得到汉文帝的赏识,但却因此受到守旧派的诋毁,被贬为长沙王太傅。贬谪后,虽身居闲职,仍心系朝事,后为梁王太傅。正如毛泽东的诗中所讲,梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。所著政论文以《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》最为有名。

三、背景简介

  目的是明确贾谊“过秦”的深刻含义。

  投影(三)

  战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。

  秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑苛法;对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌,中国历史上第一个统一王朝也是历时最短(16年)的王朝很快结束了。

四、放录音,使学生准确认读

  学生听录音一遍。

  教师强调一些字的读音。

  投影(四)

  生字:

  腴(yú)轸(zhěn)镞(cú)笞(chī)恬(tián)藩(fān)瓮(wèng)牖(yǒu)

  多音字:(判断在具体语境中的读音)

  孝公既没(mò)召滑(shào)俯首颈系(xì)践华为城(huà)劲弩(jìng)

  不及中人(zhōng)墨翟(dí)蹑足行伍(háng)将数百之众(jiàng)

  度长絜大(duó)比权量力(liàng)万乘之势(shèng)朝同列(cháo)

  一夫作难(nàn)

  通假字:(读本字音)

  约从离衡(通“横”)合从缔交(通“纵”)制其弊(通“敝”)

  陈利兵而谁何(通“呵”)倔起阡陌之中(通“崛”)赢粮而景从(通“影”)

  百有余年(通“又”)