教后感：

　　在教学时，我在学习课文内容的同时，根据课后和作业本作业，设计了两次学课文句式说话的练习，边学边说。这样效果较好。

第三课时

教学目标：

　　1、练习有感情的朗读课文。

　　2、指导完成作业。

教学过程：

　　一、复习巩固：(8’)

　　1、认读生字、词语。

　　2、完成扩词练习，作业本题3。

　　3、看拼音写词语，完成作业本题2。

　　二、有感情地朗读课文：(20’)

　　1、找自身喜欢的小伙伴分角色读课文。

　　2、指名分角色读。

　　3、完成按课文内容填空，作业本题4。

　　4、尝试背诵第四节。

　　5、听写这一节。

　　6、小结：

　　1）、浪娃娃原来怎样贪玩？后来学做什么好事？

　　2）、读了课文，你懂得了什么？

　　3）、介绍：学了课文，我们知道了人们可以利用海浪来推动发电机发电，此外，有的发电机是用火力发电，还有的用核发电，如我省的秦山核电站。电给人们带来光和热，有了电，人们的生活、工作就很方便了。

　　三、作业指导：(12’)

　　1、照样子把句子补充完整。

　　1）读例句，说说补充什么？

　　2）、尝试做，并交流。

　　2、完成课后题3。

　　3、用“数也数不清”写一句话。

　　4、完成课后题4。

　　板书：

　　31 浪娃娃

　　应该

　　贪玩→奔去 推动机器发电

　　建造发电站