三、联系实际、深化认识。

　　1  理解“人大都是心地善良的”。师：刚才通过大家的朗读和表演，我们都明白了，人的心地大都是好的，如果偶尔犯错误，只要相信他本质不坏，能够改正，也还是能得到大家的尊重的。

　　2  联系实际举出事例。

　　（1）、其实善良的人到处都有。我们班肯定就有不少。你认为班上谁最善良？请小组的同学互相说一说，评一评。

　　（2）、选派小组代表汇报善良的同学以及他的事迹。

　　（3）、评选班里的“善良之星”，并颁发奖品，使每一位学生都受到教育。

四、总结谈话、感情升华

　　师：在日常生活中，难免会发生一些意想不到的事情，如果每一个人都能像这位售货员和失业者一样理解、宽容别人，相信人大都是心地善良的，那么事情总会有一个圆满的结局。一颗善良的心，往往具有神奇的力量，它能使别人的危难转化为平安，它能使别人的痛苦转化为快乐。拥有一颗善良的心，比拥有一颗钻石更加珍贵。只要人人都献出一颗善良的心，世界将变成美好的人间！

五、课后拓展。

　　任意选择一个题目进行练习：（1）、把这个故事讲给家人或朋友听，问问他们的看法。（2）、如果别人弄坏了你心爱的玩具，说自己是如何对待的，把心里话写在日记本上。

附板书：

　　20* 第六颗钻石

　　躺在手心

　　人大都是心地善良的