Step6.巩固拓展

　　T：老师这里还有一些图片，你们能把图片上的人正在做的事情用英语表达出来吗？

　　课件出示图片，领读相关的动作单词，再把学生分成两大组,一组提问:What’s she/he doing?另一组根据画面回答:She’s/he’s…操练一遍后交换角色.

　　T:大明把自己一天的学习,生活安排画成图画,你们能不能把他的安排用英语说出来?让我们来试一试吧.

　　出示课件,师生看图进行问答练习.

　　起床图(7:00)

　　In the morning

　　上学图(8:00)

　　T: What’s he doing at 7:00 in the morning?

　　Ss: He’s getting up.

　　T: What’s he doing at 8:00 in the morning?

　　Ss: He’s going to school.

　　踢足球图（3：00）

　　In the afternoon

　　回家图（4：00）

　　T: What’s he doing at 3:00 in the afternoon?

　　Ss: He’s playing football.

　　T: What’s he doing at 4:00 in the afternoon?

　　Ss: He’s going home。

　　做作业图（7：00）

　　In the evening

　　睡觉图（9：30）

　　T: What’s he doing at 7:00 in the evening?

　　Ss: He’s doing his homework.

　　T: What’s he doing at 9:30 in the evening?

　　Ss: He’s going to bed.

板书设计

　　What’s she/he doing?

　　drinking喝水图

　　eating吃饭图

　　She’s/He’s

　　talking谈话图

　　playing玩小火车图