教学用具：

　　录音机，磁带，幻灯片，VCD。

教学课时：

　　第二课时

教学活动：

一、猜谜导入

　　给同学们猜个谜语:什么地方四季常开鲜艳的花朵？什么地方到处充满幸福和欢乐？（我们美丽的祖国）

　　今天，我们就要继续来学习这首赞美祖国的歌曲《我们美丽的祖国》，（播放课件出示歌曲。）

二、歌唱祖国

　　１、听录音范唱

　　①初听，整体感知。

　　我们已经学习了这首歌曲的旋律，现在我们一起仔细地听一听这首歌是怎么演唱？（听录音）这首歌曲是什么拍子呢?我们该如何打节奏?（请多名学生示范，并由学生自评，集体试打节奏。）

　　②细听，品味感悟。

　　现在请同学们边听边打节奏并跟着小声地唱一唱。

　　2、点评，帮助理解

　　这首歌有几个小小的地方要稍微注意一下。（教师播放实物幻灯并进行集体讲解，同时让学生集体试唱。）

　　3、大胆试唱

　　请同学们大胆地把这首歌唱出来。（师指挥）

三、欣赏祖国

　　１、欣赏

　　同学们嗓子不错，但是歌曲感情的融入与表现力还有点欠缺，这是一首赞美祖国的歌曲，现在老师要请你们欣赏一些与我们祖国有关的图片。（播放幻灯片并旁白）

　　２、讨论

　　看完以后，你们有什么想说的呢？作为一名中国人，你们有什么感受？此时的心情怎样？

　　（引导学生说出自豪、骄傲、幸福的感受）

　　3、再唱

　　带着骄傲、自豪、幸福的感情再演唱一遍歌曲。

四、歌曲处理

　　１、提示

　　我们在演唱歌曲时还可以应该带上一些简单的动作，这样可以使歌曲的表达更加明确，

　　更加感人。

　　２、 观看歌唱家的表演

　　今天，老师为同学们请来了两个指导老师，现在我们一起来看一看，她们在演唱这种赞美祖国的歌曲时是如何表现的？请同学们注意观察她们的表情、动作与眼神。（播放VCD《祖国像妈妈一样》、《祖国祖国多美丽》。）

　　3、小组交流

　　觉得她们演唱得怎么样？现在请同学们小组交流一下，说说我们在演唱这首《我们美丽的祖国》时，我们应该怀着怎样的心情？每个句子我们要带上什么样的表情？并小组共同设计一些简单的动作。