秋游的地点:某公园、某村、某山
秋游前的准备:联系各项事宜、发通知
秋游的活动内容:游览、做游戏、爬山
秋游后的成果展示:绘画、日记、河边的鹅卵石、山上的野花
b.推举小组发言代表
提名推荐或自荐小组发言代表。
推荐人说说推荐理由。
根据推荐理由商量决定小组发言代表。
讨论决定
a. 各组代表发表意见,其他组同学及教师可对其进行质疑。
b.各组之间充分讨论每个计划的长处与短处(教师作为学习伙伴之一参与讨论)。
C.全班表决通过最佳秋游计划。
d.分组讨论完善已通过的秋游计划。
e.各组填写秋游计划表(可大家说,一个人填写人
展示台
①总结式导入。
我们学了秋天的课文,读了秋天的小诗,还到野外寻找了秋天的足迹,欣赏了秋天的风光。秋天就像一位朋友,带给我们许多知识和美的享受。有四位小朋友办了一个秋天的展览,请大家欣赏。你最喜欢谁的作品呢?
②课件展示:我们的作品。学生评论。
③建议学生用多种形式把眼中的秋天展示出来,布置出一间秋天的教室。
④开一个秋天来到我们班的展览会。
建议这次语文园地教学用 3课时,其中口语交际用1课时。