《语文七色光七》教学设计

时间:2021-08-31

《语文七色光七》教学设计模板

  语文七色光七

  目标:

  1.在词句训练中,抓特点,找规律,培养语感

  2.积累关于美德的名言,养成摘抄的好习惯。

  3.对社会公德有正确的认识,并能在日常生活中模范遵守

  4.开展语文实践活动,在生活中学语文,用语文。

  重、难点:

  见目标1.2

  教具:

  课件

  教法:

  练习法

  流程:

  一、组织教学

  二、迁移练习:

  1.比一比,再组成词语,

  (1)先让学生按照题目要求独立完成,订正校对。

  (2)学生根据本单元学过的生字设计组题

  (3)互相测评。

  2.比较每组句子中两句话的表达效果。

  (1)学生反复品读

  (2)结合课文内容,自读自悟,体会课文原句的准确、形象和表达意思完整。

  3.回顾课文,完成练习

  学生通过独立思考和相互交流完成这道题目。

  三、日积月累:

  自主阅读课文,了解社会公德的'基本知识和内容。

  四、知识窗

  侧名言的教学可先让学生自读自悟,然后交流对名言的理解和体会,最后熟读成诵。

  五、窗外事

  指导学生采取以下步骤组织,参与这次语文实践活动。

  六、小结:汇报这节课的收获。

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