《感受自然》教学设计

时间:2021-08-31

关于《感受自然》教学设计

  【走进精彩】

  自然是人类赖以生存的环境,它不仅以丰富的物产哺育着人类,还以秀丽的风光慰藉着人们的心灵。工作之余,人们总是迫不及待地投身自然的怀抱:或外出踏春,或登高望远,或置身于山林,或流连于海滩,或徜徉于江河,或漫步于田野可以卧听空山鸟语,闲看蜂飞蝶舞;饱览百般红紫斗芳菲的艳丽,感受飞流直下三千尺的壮美,体悟山气日夕佳,飞鸟相与还的闲适,领略海日生残夜,江春入旧年的欣喜。

  只要你走进自然,就会有无数的精彩等待着你。现在,就让我们一起迈着欢快的步伐,走进自然,描绘大自然的优美景色。

  【活动在线】

  为了帮助同学们搞好这次综合性学习,可在班上开展一次自然美景推介会。拟设摄影组、绘画组、文学组三个小组,全班同学根据自己的兴趣和能力自愿参加其中任意一个小组,并民主选举各小组组长负责本组活动的组织、设计实施,并作好相关活动记录。

  一、收集美景

  各小组带上各自的工具走进自然,选择自己感兴趣的景色,用摄影、绘画、文字的方式记录下来,充实素材库,然后在此基础上进行修改、补充或完善,并作好交流发言准备。

  二、介绍美景

  各小组推荐一名组员作为成果发言人,向全班同学介绍本组此次活动所取得的成绩或感受。发言中,要求各小组出示相应的照片、绘画或文章作为辅助材料,以增强说服力。

  三、记录收获

  各小组发言完毕后,要求学生围绕这次探究活动,写出自己的收获或感受。

  【写作导航】

  要写好这次作文,我们应该注意以下几个方面:

  1、立体描绘。这主要是指我们在描绘景物时,尽量调动各种感官,以多角度多方面多层次表现景物全貌,突出景物的特点,使人如临其境,如触其物,从而增强文章的形象性和感染力。如写我有一个朋友,我们可通过视觉来描摹其形态、色泽,通过听觉来描写其声音,借助触觉来交待其质感,借助味觉来展示其味道这样一来,我们笔下的朋友则变得有声有色,伸手可触的形象。

  2、情景交融。景,是自然中客观存在的东西;情,是我们内心存在的东西。将二者结合起来,是许多作家的共同选择,他们或借景抒情,或融情于景,创作出许多名篇佳作,如朱自清的《春》《荷塘月色》就是其中的光辉典范。因此,我们在描绘自然美景时,一定要融入自己的主观感情,才能写出动人的文章。如果我们只是客观地再现自然景物,不论把景物表现多么真实,多么细腻,也很难打动读者。实际上,凡是被我们描写再现的自然景物,无不渗透着作者的思想感情。从某种程度上看,景因情而灵,情因景而异,情景相生,相辅相承。

  3、虚实结合。 在描绘景物时,对景物所作的具体细腻的描绘是实;由景物而产生的联想与想象是虚。一味写实,势必给人沉涩机械之意;一味写虚,势必给人飘浮空泛之感。你写走过四季,除了具体描绘出四季的景色外,还必须写出你对四季的感受。而且这些描写须得体现出你的个性色彩,这样才能让读者与你一道走入那迷人的四季。

  【拓展延伸】

  1、以遥望星空为题,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

  友情提醒:

  遥望星空,看澄澈的天幕上繁星闪烁,我们的祖先想象出一个个美丽动人神话传说;遥望星空,我们犹如棹一叶扁舟荡漾于浩瀚的星海可以说,只要我们妙思翩飞,既可以写出景色宜人的星空图,也可以借助想象构织出锦绣文。喜爱音乐的同学,不妨在理查德?克莱德曼的《星空》中荡起双浆,喜爱诗歌的同学,不妨在郭沫若的诗篇《星空》捕捉灵感,将这些美妙的感受倾注在作文之中,你会觉得星空是多么的美好。

  2、以风景这边独好为题,写一篇不少于500字的文章。

  友情提醒:

  题中的风景既可实指某一具体风景,也可以指心目中向往的风景。写作中要具体写风景的个性特征,以充分演绎题目中的独,好是对景物的评价或感受。从题目看,要展示出风景之独好,可以调动多种感官,对这边的风景进行深入细致的观察,不妨多运用比喻、拟人等修辞手法来描绘景物,再辅以必要的想象和联想,相信你就能写出一篇成功的佳作。

  【素材积累】

  名家慧语:

  1、把任何景物都能恰当的'、简要的、准确的写成一景,使人读后马上能似身入其境,就不大容易了。这就是我们所应当注意的地方。

  ──老舍

  2、在别人司空见惯的东西上发现出美来。

  ──《罗丹艺术论》

  3、登山则情满于山,观海则意溢于海。

  ──《文心雕龙》

  4、烟云泉石,花鸟苔林,金铺锦帐,寓意则灵。

  ──王夫之

  5、对你所要表现的东西,要长时间很注意地去观察它,以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。

  ──莫泊桑

  6、状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外,然后为至矣。

  ──欧阳修《六一诗话》

  7、盖诗文所以足贵者,贵其善写情状。天地人物,各有情状。以天时言,一时有一时之情状;以地方言,一方有一方之情状;以人事言,一事有一事之情状;以物类言,一类有一类之情状情状不同,移步换形,中有真意。

  ──清·许印芳《诗法萃编》卷六下

  他山之石:

  1、五月的天空显出柔和的蔚蓝色;爆竹柳的平滑的嫩叶闪闪发光,仿佛洗刷过似的;宽阔而平坦的大路上长满着绵羊最爱啃的红茎小草;左右两边,在平坦的小丘的长长的斜坡上,青葱的黑麦轻轻地荡漾着;小块的浓云投射下淡淡的影子,在它上面移动。

  ──屠格涅夫《猎人笔记》

  2、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里昨星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时叶子与花也一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘那边去了。

  ──朱自清《荷塘月色》

  3、庐山给我的最初印象竟是桃源仙境:土地平旷,屋舍俨然;有茶馆酒楼,百货之属;黄发垂髫,并怡然自乐。不过他们看见了我们没有乃大惊,因为上山避暑休养的人很多,招待所满坑满谷凭窗远眺,但见近处古木参天,绿荫蔽日,远处岗峦起伏,白云出没。有时一带树林忽然不见,变成一片云海;有时一片白云忽然消散,变成了许多楼台。正在凝望之间,一朵白云冉冉而来,钻进了我们的房间,倘是幽人雅士,一定大开窗户,欢迎它进来共住,但我犹未免为俗人,连忙关窗谢客。我想,庐山的真面目的不易窥见,就为了这些白云在那作怪。

  ──丰子恺《庐山面目──庐山游记之一》

  【佳作看台】

  近处的风景

  我曾经花了许多金钱和时间,跑很多路去远处看风景。等到风景都看透的一天,我疲惫地走在回家的路上,面前渐渐出现了一片小小的树林,林子的尽头便是我的家。

  那是一片我既熟悉又陌生的林子。

  从小到大, 我离它那样近,却又常常忽视它的存在。此时,我在林子里静静地踱着。我的脚步声惊忧了附近的一只鸟儿,它一晃便射向天空。那一对纤弱的翅膀灌满了风,双翅一扑,它娇小的身躯在空中缓缓地滑行,然后落在了一棵枝叶茂密的树上,隐去了它的身影。突然,我的脑子里升起了一种奇怪的感觉:我错过了身边许多美丽的风景。

  似乎就在这一瞬间,阳光透过树林的缝,一束一束地投映在这片林子里。眼前的世界一下子变得朦胧而又空灵。一缕残阳投在树的一侧,墨绿的树叶在暮色中伸展,纤细而曲折的文脉隐约可见。树下长着密密的野草,走近去,还能看到树的影子映在草地上,因为那片草地上已被夕阳染红。

  风从树林深处吹来,带着野花的芳香,还有一息若有若无的水汽。让我感到一种压抑很久才得到的解脱,焦灼的心情已消失得无影无踪。我似乎正在欣赏一份久违的美丽,那是一朵很早就扎根心中,直到现在才盛开的花,而浇花的甘露则是我此刻平静无尘的心境。我曾经在很远的地方看风景,虽然获得某种猎奇的快感,但无形中错过许多近处的风景,每一次,我与它擦肩而过,却从未回头看它一眼。

  我伫立在林子里,直到夜幕降临,皓月当空。那种月华无处不及却又空灵虚渺的感怀袭上心头,月亮的清辉从树的顶端筛洒而下,地上显出斑斓的影子。风摇曳着树梢,最长的那一枝仿佛是一只船桨,缓缓地掠过这片充盈着月光的湖,它在湖中转了个圈,便静静地划向林子深处。我第一次领略到大自然这种摄人心魄的美,我不由屏住呼吸,仿佛听到大自然幽幽的叹息。

  曾经在一本书上读到这样的句子:只要用心灵欣赏大自然的美丽,就能听见大自然对你说的话。

  这一次,我也终于听到了一句话,它是大自然的水草的絮语:一花一世界,一草一天地。

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