《复制与粘贴》教学设计

时间:2021-08-31

《复制与粘贴》教学设计范文

  一、认识“选定”“任意形状裁剪”工具,学会移动图形。

  实践园

  1、画图程序是我们的老朋友了,同时也是我们的好帮手。今天,老师要带大家利用画图来做做游戏。

  2、师演示七巧板拼图。

  3、交流:刚才老师运用什么工具?有什么要注意的地方呢?

  3、你们想动手试试么?生动手拼图。

  二、认识“复制”“粘贴”命令。

  草地增添蝴蝶

  1、看来,画图程序给大家带来的乐趣还真不少,对了,就应该在这样,在学中玩,在玩中学。为了奖励大家,老师要带大家去一个美丽的'地方。

  2、冬天快要到了,同学们一定会怀念万紫千红的春天。瞧!(出示范图。)百花竞相开放,争奇斗艳,扑鼻的香味真是让人陶醉啊!咦?怎么只有一个蝴蝶?快,把其余的小伙伴都请来呀!

  3、师演示“复制”“粘贴”命令的使用。

  4、你的花园里还是冷冷清清的呢!赶快动手吧!生实践“复制”“粘贴”命令。

  5、作品展示。

  6、总结:通过刚才的学习,我们对“选定”“任意形状的裁减”“复制”“粘贴”等画图技巧有了更深的了解。下面老师要再请大家积极开动脑筋,动手又动脑。

  三、巩固练习

  蜜蜂跳舞、五环图

  1.生自由选择练习,师巡视指导。

  2.作品展示。

  3.总结:今天的信息技术课堂上你有收获么?下次我们再继续学习。

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