《插入图片和艺术字》教学设计

时间:2021-08-31

《插入图片和艺术字》教学设计

  一、教材分析

  本节课选自海南省中小学《信息技术》五年级下册第三课《天之涯海之角》,主要内容是让学生学习在powerpoint中插入图片,调整图片的大小和位置,以及插入艺术字。通过操作和练习,一定程度上提高学生的动手能力和欣赏水平。

  二、学情分析

  本节课的学习对象是小学五年级学生,大部分是边远农村的孩子,信息技术基础薄弱,动手能力比较差。因此教学中老师有必要进行一定的基本操作演示和引导。

  三、教学目标

  (一)知识与技能

  1、掌握插入图片和艺术字的方法。

  2、学会调整图片的大小和位置。

  (二)过程与方法

  1、通过探索在powerpoint中插入图片,培养学生的.观察能力、实践能力和审美能力,加强学生信息素养的培养。

  2、通过学生自主学习插入艺术字的方法,培养学生探究能力和小组合作能力。

  (三)情感态度与价值观

  1、培养学生学习幻灯片的兴趣,增强自信心。

  2、通过母亲节贺卡的制作,让学生感悟父母的亲情,常怀感恩之心。

  四、教学重难点

  重点:插入图片的方法。

  难点:调整图片的大小和位置。

  五、教学方法

  演示讲解法、任务驱动法、合作探究法、模仿学习法

  六、教学环境

  多媒体网络教室、网络教室管理软件

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