刷牙美术教案教学设计

时间:2021-08-31

刷牙美术教案教学设计

  教学目标:

  1、培养学生从小天天刷牙的好习惯。

  2、通过学习掌握简单的人物动态。

  教学重点:学会和理安排画面位置。

  教学难点:画出人物刷牙的正确动态。

  教学过程

  一、情景导入:

  1.看电脑课件:《小松鼠刷牙》。

  2.提问:看完动画片的感受是什么?为什么要天天刷牙?

  3.揭示课题:画刷牙

  二、新授:

  1.观察:听刷牙歌,表演刷牙,同桌互相观察对方刷牙的.方法是否正确,刷牙的姿态是怎样的?

  2.看课本,激发学生创作欲望,画自己刷牙的样子。

  3.先请几位学生板演,并指出他们的优缺点。

  4.请“小老师”上讲台修改。

  5.教师出示作画要求:

  (1)画面构图要饱满,人物位置要突出。

  (2)人物动态要明确,并适当添加背景。

  (3)用彩笔直接画,用笔要肯定。

  6.其他学生自己画。

  三、小结

  1.看黑板上小老师修改的画幅,进行欣赏点评。

  2.投影展示同学们的作业,说出优缺点。

  3.同学互相说说刷牙的必要性,教师提出希望:从小好好保护牙齿,才能有好身体。 教学反思:

 

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