《妈妈的葡萄》教学设计

时间:2021-08-31

  教材分析:

  本文讲述了狐狸妈妈为小狐狸出外寻找食物,被猎人追赶,在危难之际大声呼喊让小狐狸逃走。几年之后,长大的小狐狸回到原来的住处,发现自己住过的山洞附近的一棵树下长着葡萄。他明白了是妈妈的葡萄,懂得课妈妈的爱。

  教学要求:

  1、有感情地朗读课文。了解故事内容。

  2、能正确读写本课的8个生字及用生字组成的词语。

  3、让学生初步进行自主、合作学习,进行思、说、读的训练。

  4、体会母亲对孩子无私的爱,感受母爱的伟大。激发学生对童话故事的兴趣。

  教学重点:

  从狐狸妈妈对小狐狸的爱中体会母爱的伟大。

教学难点:

  1、体会母亲对孩子无私的爱,感受母爱的伟大。

  2、正确有感情地朗读。

 教学时间:

  2课时

  第一课时

  教学内容:

  学习课文

教学过程:

一、导入新课

  1、我们在一年级的时候学过一首儿歌《妈妈的爱》,哪个同学还记得?(指名背诵,给以表扬)

  2、有一只小狐狸肚子饿了,呜呜地哭着向妈妈要吃的,狐狸妈妈会怎么做呢?

二、初读课文

  1、自由读课文,要求读准字音,并把不理解的词语画下来,想一想课文讲了一件什么事?

  2、检查阅读情况

  a 指名分自然段读课文,其他同学评价朗读情况,纠正不正确的读音。

  b 指名复述课文大意

  3、师总结并板书:妈妈爱小狐狸

 三、讲读课文