《共同理想 共同使命》教学设计

时间:2021-08-31

  【学习目标】

  1、熟记我国现阶段的共同理想

  2、知道我国现代化建设的“三步走”战略

  3、了解全面建设小康社会的奋斗目标

  【重、难点】

  我国各族人民的共同理想

  【课前预习案】

  1、人的生活大体可以分为 、 、 和 四个方面,人生理想也可以相应的分为 、 、 和 。

  2、在人类社会发展的不同阶段,人们有着 的社会理想。

  3、我国各族人民的共同理想是把我国建设成为 、 、 的社会主义现代化国家。

  4、共同理想符合我国现阶段的` ,反映了全国各族人民的 和 。

  是团结全国各族人民共同奋斗的巨大 。

  【课内探究案】

  1、读读课本p116邓小平的话,谈谈你的启示是什么?

  2、讨论课本p117的两个问题,并说出自己的观点。

  3、阅读课本p187数据,这些数据说明了什么?

  4、全面建设小康社会的奋斗目标是什么?

  【收获平台】

  依据知识提纲谈收获(列出知识网络)

  【达标检测】

  1、我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的 ,这一理想力争在 基本实现。

  a 最高理想 21世纪末 b 共同理想 21世纪中叶

  c 最高理想 建党100周年 d 共同理想 建党100周年

  2、鲁迅年轻时,看到列强用海军侵略中国,曾想当海军;后来他想用实业救国,于是改学工业技术;毕业后面对中国现实,转而学医;在日本学医期间,又认识到中国人急需治疗的不是身体而是灵魂,于是又拿起文学这个武器,去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变,表明他

  a没有个人的理想 b把自己的前途和命运与祖国连在一起

  c最爱好文学 d不重视自己的理想

  3、党的xx大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。对小康社会的理解正确的是

  ①现阶段达到的小康是低水平的 ②现阶段的小康是不全面的 ③现阶段的小康是不平衡的 ④现阶段的小康是高水平的小康社会

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