写字课教师教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、巩固基本笔画和正确的书写姿势。

  2、把“峰、坡、吓”这类左右结构、左窄有宽且偏旁偏上的字写美观。

  教学重点:练习把“峰”写美观。

  教学难点:如何把“峰”的偏旁写好。

  教学准备:课件

  教学过程:

  一、激趣导入

  1、每周一位书法家

  由学生介绍自主收集的书法家相关资料——颜真卿(此环节一是为了锻炼学生的口语表达能力,二是激发学生主动了解书法家、了解书法。)

  2、书法作品欣赏

  1〉配乐欣赏书法作品。

  2〉思考:欣赏过这些书法作品,你想说些什么?(激发学生想写书法,想练书法的兴趣。)

  二、巩固复习,引出新课

  同学们都想写这么一手漂亮的字,要想写好字,就要打好基础,就让我们先从写好钢笔字开始。今天就让我们一起上一节写字课。(学生和老师一起书写课题)

  写字之前,先让我们回忆一下学过的四个基本笔画。

  1、巩固基本笔画——横、竖、撇、捺。

  (学生边看课件边回忆写法)

  下面就让我练习写一下,动笔之前,看看谁的写字姿势最正确。

  2、巩固正确的写字姿势。

  3、练习书写四个基本笔画。

  三、学习写字

  今天就让我们练习书写练习三中,写好铅笔字的.内容。(课件出示“峰、坡、吓”)这三个字我们已经很熟悉,冰且能把它们写正确,今天就让我们一起练习把它们写端正、写美观。

  1、析字形

  请同学们观察这三个字,看看你发现了什么?(生观察,找出它们的共同点:左右结构、左窄有宽、偏旁偏上)

  2、记位置

  想把字写美观,分析清楚字形是第一位,接下来就要记住这个字在田字格中的位置。下面就让我们一起练习把“峰”写端正、写美观。

  1〉生观察字在田字格中的位置。

  2〉生交流字在田字格中的位置。

  (重点观察横中线和竖中线上的笔画,重点强调“山”字旁的写法,竖折的折笔要向上倾斜。)

  3、写端正

  1〉学生说笔顺老师范写,学生书空。

  2〉学生练习书写。(强调书写姿势)

  4、比好坏

  1〉老师用投影展示学生的作品,学生进行评价,指出优点及不足。

  2〉学生修改。

  5、写完美

  在修改的基础上,再练习把字写美观。

  四、自主练习

  1、总结把字写美观的方法。(五部曲)

  2、学生按照“五部曲”自主练习书写“坡、吓”

  1〉小组讨论:每一笔在田字格种的位置。 2〉练习书写。

  3〉学生互评,进行修改。

  五、课后作业

  1、练习把“坡、吓”写美观。

  2、搜集左右结构、左窄又宽且偏旁偏上的字,练习写美观。

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