下面为大家带来校园交响曲教学课件，让大家更好的掌握课程的进度。

　　一、【教学目标】

　　1、通过对西洋交响乐中乐器的介绍让大家了解各个乐器的特点，使大家对交响乐产生兴趣 。

        2、让大家在看听的过程中去思考对比各个乐器，从而记在脑中。

　　3、通过交响乐器乐的认识让大家对交响乐产生兴趣，一点不懂到初步了解再渐渐进入到交响的艺术殿堂中，培养艺术气质。

　　【教学重难点】

　　西洋交响乐队规模庞大，乐器众多，不易掌握是本课的难点

　　【教学过程】

　　一、导入

　　播放视频《命运》交响曲，请大家说说这种音乐形式我们叫它什么，说说曲作者及作品的名?

　　学生回答：

　　之前我们也欣赏多一些交响曲，但我们可能总是觉得他比较深奥难了解，今天我们就来一点点的认识他了解他。

　　二、新课：交织的艺术—交响乐(乐器篇) 先了解交响乐的特征和名字的由来

　　1、交响曲名称源于希腊语,原意“一齐响”是一种具有奏鸣曲体裁特点的大型器乐套曲

　　2、结构宏大,意蕴深广,善于概括社会生活和人类思想的丰富内容有着巨大的戏剧性的感人魅力

　　3、一般由四个乐章组成，也有多于或少于四个乐章的 再介绍各个组的乐器：

　　1、木管乐器： 长笛 单簧管(黑管)双簧管 大管 英国 萨克斯等

　　2、铜管乐器： 大号 小号 圆号 长号等

　　3、弦乐器： 小提琴 中提琴 大提琴 竖琴等

　　4、打击乐器：小鼓 大鼓 定音鼓 三角铁 响板等 (说明：乐器单用图片和文字是无法描述其声音特点的，播放演出视频是很好的一个了解方法。)