26个字母音标教学课件

时间:2021-08-31

  以下就是小编整理的26个字母音标教学课件,一起来看看吧!

 教学目标:

  1、针对小学高年级学生学习英语后,容易把英语和拼音混淆,甚至学了英语,忘了拼音的现象,引导学生运用比较法区别汉语拼音与英语,从而复习汉语拼音。

  2、通过教育学生不要学了英语就忘了汉语拼音,告诉学生汉语拼音是我们学习汉语的基础,是祖国的母语,从而对学生进行爱国主义教育。

 教学重点:

  引导学生运用比较法区别汉语拼音与英语的读音及写法。

  教学难点:

  有关声母、韵母与音标的区别。

 教具准备:

  多媒体

 教学过程:

  一、26个字母

  1、谈话导入,引出比较法。

  同学们,我们都是九小的,同在一个集体里学习,这是我们的共同点。我站在讲台上,是老师;你们坐在座位上,是学生,这是我们的不同之处。我的笔记本比他(随手拿一同学的笔记本)的笔记本大。这里我用了什么方法?(生齐答:比较法)什么叫比较法呢?(幻灯出示:比较法就是通过观察、体会,找出两种或两种以上同类事物的异同或高下,从而把它们区别开来的方法,用比较法学习可以增强记忆,提高学习效率。)

  2、26个字母读音的比较:

  (幻灯出示26个大写字母。)这是26个字母,谁来读一读。(指名读,若生读拼音,就肯定鼓励,你学了英语,还牢记着拼音音序记,很好;若生读英语,就引导:你为什么读英语?请读拼音好吗!生读拼音。)

  我们有的同学,学了英语后,只要一看见这些字母,就念英语,要他读拼音的音序反而不会,要知道我们是中国人,汉语拼音是我们学习汉语的基础,是祖国的母语,怎么能忘呢?为了复习拼音并区别拼音与英语,这节课我们来上活动课26个字母。

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