三、完整欣赏故事。讲述故事的题目《爱玩的小ji》
四、对幼儿进行品德教育。结合幼儿实际,如家长来接后擅自离开家长去玩玩具等。
三、活动延伸:
1、画小ji或棉签画小ji。
2、语言区情境表演“爱玩的小ji”
附自编故事:
爱玩的小ji
一天,天气真好,ji妈妈带着ji宝宝到草地上找虫子吃,突然,蝴蝶飞过来,小ji看见了,就追上去捉蝴蝶,蝴蝶飞得高飞得快,小ji追呀追,一转眼就离开了妈妈,妈妈发现宝宝不见了,心里很着急,小ji上哪儿去了呢?原来,它已经追着蝴蝶来到了树林里。突然,从树林里窜出一只狐狸,狐狸对小ji说:“小ji,你什么啦?”小ji说:“我妈妈不见了。”狡猾的狐狸一听,眼珠骨碌碌一转,不按好意地说:“我知道你妈妈在哪里。我带你去找妈妈吧。”小ji就听着狐狸跟随走了。不一会,狐狸把小ji带到了自己的家门口。小ji一看是狐狸的家,就吓得“哇哇”地哭了起来,这一哭被狮子爷爷听到了,狮子爷爷赶紧从树林后跑出来,狐狸一看见狮子爷爷连忙躲进了家,把门关得紧紧地。就这样,狮子爷爷把爱玩的小ji救了回来,并帮小ji找回了妈妈。以后,小ji再也不敢随便离开妈妈了。
幼儿园优秀教案:开饭了
目标:
1.积极参加活动,体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。
2.能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。
3.尝试运用手指撕纸,揪泥条,以准备“饭菜”。
准备:
1.幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。
2.大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数),每人一张餐垫。
3.纸条、纸片、橡皮泥等若干。