教学时间: 一课时
教学过程:
一、 导入:
二 、新授:
(一)讲解“竖”书写要领。
1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺(从上到下)。
3、 再次范写,让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。 分小组讨论。
4、 教师分析讲解:
详细讲解:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
图示:
悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。
图示:
短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
图示:
5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写竖,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带竖的字。
1、出示范字。
垂露竖:
悬针竖:
短竖:
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
5、演示书写过程。4、带领学生分析书写要领。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
〖书法小知识〗
美的故事
「美」字下面是大,头上是“羊”。许多文献和考古材料表明,世界上有不少原始民族都有头戴兽角(羊角、牛角、鹿角等),作为饰品的习俗,反映当时人们的一种审美观念。古人以「羊」为「美」,也以「羊」为「善」。「善」就是个从「羊」从「言」构成的会意字。