写作语言简明教学课件

时间:2021-08-31

  课件的艺术性表现在画面以及人机交互的传递信息上。下面小编为大家带来写作语言简明教学课件,仅供参考,希望能够帮到大家。

  写作语言简明教学课件

  教学目标:

  1、了解语言简明的基本要求,在比较阅读中,体会“简明”的内涵。

  2、总结阅读和写作经验,把握使语言简明的方法技巧。

  3、修改习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯。

  教法指导:

  1、学生带着目标,认真阅读教材,教师适时举例点拨,为实战写作奠定基础。

  2、学生利用PPT上的方法指导进行实践写作。

  3、小组交流,组内批改,推荐优秀作品全班展示。

  4、班内交流,教师点评。

  5、学生自主修改。

  6、教师批阅。

  学法指导:

  正确表达自己的想法

  一是多读。看看别人在碰到一件事时怎么说,有几种说法,雅的怎么说,俗的怎么说,书面的怎么说,口语的怎么说,从中得到借鉴和启发。读时应注意一点——尽可能读出声来。

  二是多写。多写更能提高表达能力。古人曾说,诉之笔端,半折心始。意思是,有好多话要说,但真正能写到纸上的,也就只有一半。这个道理说明,思路可能是很多的,只有通过多写才能去粗取精,去伪存真,把自己想要说清的问题表达清楚。

  三是多调查研究。对所要说清的事情,要充分掌握第一手材料,这样话题才会多。对所要说清的事情一知半解,就不仅是表达能力不足的问题了。

  四是多思。要先想一想再发表意见,使自己的话有条理,比如说问题,可围绕这个问题是什么、是谁造成的、原因是什么、错在什么地方、如何解决等小题目去展开。