中学作文教学课件

时间:2021-08-31

  引导语:怎样设计一份中学作文教学课件?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

【学习目标】

课标要求:

  1、尝试观察人物特点,了解人物精神。

  2、学会选择典型事例,写出人物精神的方法;

  3、初步掌握人物肖像、语言、动作、心理描写方法。、

目标达成:

  1、初步掌握人物肖像、语言、动作、心理描写方法。

  2、学会选择典型事例,写出人物精神的方法;

学习 流程:

【课前展示】

1.文章的三大基本体裁是什么?

2.语言的五种表达方 式是什么?

3.描写有哪些方式?

【创境激趣】

  《邓稼先》

  典型事例人物 精神

  ①在美国获博士学位后立 即回国 天下兴亡匹夫有责 报效祖国

  ② 1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹 “两弹元勋” 功勋卓著

  ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁死而后已

  ④文ge初期,说服两派继续工作没有私心

  ⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员真诚坦白 从不骄人 最高奉献

  ⑥一封短短的信强烈的民族 自尊心朴实

  ⑦1982年,“我不能走”。执着追求无私奉献 责任心强

【自学导航】

  1. 细节描写使人物形象鲜明,事情生动,主题更明确

  2. 第一个驿站

  外貌描写

  外貌描写就是对人物的面容、神态、表情、衣着、姿势等的描写。

  他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

  材料一:她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣。凸额头、塌鼻梁,一头柔软的卷发。总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。

  长相,突出文静

  材料二:她白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。

  眼睛,突出聪明,纯真 的内在气质

  一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都能见到的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘的形象来源于他那天父般的的大胡子。宽约一指的眉毛像

  老舍说:“人物的外表要处,关键在于一个情字,足以烘托出一个活的人格,不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底;没有用的东西往往是人物的累赘:若只贪形容得周到,而一切 并无用处,便使读者失望。”

  外貌描写的要求:

  ①抓住特点,描写重点,体现个性

  ②要使描写生动,可恰当运用修辞

  ③描写 要有一定的顺序