建筑教学课件

时间:2021-08-31

  建筑教学课件1

  活动设计背景

  利用本土教育资源,结合教学计划开展的美工活动

  活动目标

  1、提高幼儿动手操作能力,热爱、喜欢绘画和手工制作

  2、让幼儿认识家乡,具有热爱家乡的美好情感

  教学重点、难点

  活动准备

  1、图画纸、油画棒、纸盒、胶带、范画、建筑模型

  2、歌曲《最美的还是我们新疆》

  活动过程、

  一、(1)教师:“小朋友们好,今天,老师给大家带来一首好听的歌曲,里面描述了一个美丽的地方,小朋友们一定要仔细听听歌唱的地方是哪里。”

  (2)“小朋友们真棒,歌中歌唱的就是我们的家乡,我们家乡的建筑也是很有特色的,小朋友们看看这些图片”教师出示建筑图片:“小朋友们仔细观察一下这些建筑,他们都有哪些图形组成的。”

  二、(1)教师:“家乡的建筑美不美呀?”教师出示范画请幼儿欣赏“老师为家乡设计了漂亮的建筑物,老师准备了纸和笔也想请小画家们一起给家乡设计最漂亮的建筑。”

  (2)幼儿作画,教师巡视指导,请个别幼儿展示自己的作品,并说说是由哪些图形组成的。

  (3)“小朋友们真棒,老师用废旧纸盒做了一幢漂亮的建筑,小朋友们想不想见见它呀?”教师出示建筑模型并给幼儿讲解制作用的工具和方法。

  (4)幼儿制作建筑,教师巡视指导。

  三、(1)教师点评总结

  (2)向客人老师老师展示自己的作品,放进展馆。

  教学反思

  1、 此次活动主要以教师为主导,忽略了幼儿的能动性,应重视师幼互动环节。

  2、要重视幼儿平时进区域动手操作的能力,特别是给幼儿材料时,要让幼儿会操作,会运用材料。

  3、教师也可加入与幼儿一起绘画和制作环节,不要过早出示范画,可与幼儿作品一同出示,激发幼儿的想象力,预防幼儿想象空间受限。