扇形教学课件

时间:2021-08-31

  扇形教学课件

  教学目标:

  1、通过本节课的学习,学生认识弧、圆心角以及他们间的对应关系,

  2、在上基础上认识扇形,并能准确判断圆心角和扇形。

  3、理解扇形概念,知道扇形有一条对称轴以及圆心角的大小决定扇形面积。

  4、提高学生的审美能力。

  教学重点:认识弧、圆心角、扇形,能准确判断扇形。 教学难点:扇形知识的运用

  教学用具: 纸圆片多个 一张纸上画好一个圆 、生活中的扇环、钟面模型等

  学 具:纸圆片、折叠扇、剪刀、生活中的扇环等 

  教学过程:

  一、课前准备

  二、准备工作检查

  三、谈话导入:

  请将手中的两个圆一个平均分成4份剪下其中的一份,另一个平均分成2份剪下其中的一份,观察手中的图形,他们像什么?(像扇子)

  今天我们就一起认识扇形。(板书课题:认识扇形)

  四、探究新知:

  1、认识弧:出示一个圆,在上面任意点两个点A、B

  (1)A、B两点在什么位置?(圆上)

  (2)师:圆上A、B两点间的部分叫弧。课件演示

  (3)追问:圆上A、B两点间的部分叫什么?什么叫弧? (板书:弧:圆上A、B两点间的部分)

  读作:弧AB

  (4)请在圆上用彩笔画一条弧。你是怎样画的?(边用手指描弧边说弧AB)

  2、认识圆心角:课件演示连接OA和OB

  (1)线段OA 、OB是圆的什么?(半径)

  半径OA 、OB所夹的部分叫什么?(角)

  这个角的顶点在圆的什么位置?(圆心)