《牧歌》教学课件

时间:2021-08-31

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教学目标 :

  1、学习《牧歌》及相关音乐文化,使学生了解我国北部边疆草原的人文风情和音乐风格,感受蒙古族音乐的魅力,从而热爱自然,亲近自然。

  2、通过歌唱和欣赏等综合性音乐活动,感受蒙古民族音乐的旋律、节奏、音色及情绪的特点,能通过歌声与形体动作,表现出自己的音乐感受。

  3、充分调动学生的学习兴趣和积极性,引导学生有创造性的参与音乐实践活动,能够有感情的歌唱《牧歌》。

教学重点:

  1、感受蒙古民族音乐的特点。

  2、从音乐的角度领会蒙古民族对大自然的热爱。

  教学难点:歌曲音乐节奏和音准的准确把握。

教具准备:

  多媒体、课件、音响、电子琴、口琴等。

教学过程:

  一、导入,学习相关文化(10分钟)

  1、提前播放歌曲《呼伦贝尔大草原》迎接学生进入教室。

  2、通过歌曲把学生的思绪带到美丽的大草原中。

  师:刚才大家听到的这首歌曲,是降央卓玛演唱的《呼伦贝尔大草原》。接下来,请大家和我一起走进美丽的大草原,去领略一下蒙古族的风情,去感受一下蒙古族音乐的魅力。

  3、了解我国的草原分布情况

  师:我国的草原主要分布在哪些地区?(在银幕上显示我国主要草原分布情况,教师用简短的歌曲来表现各地草原歌曲特点。如:黑龙江的《乌苏里船歌》、 内蒙的《美丽的草原我的家》、 新疆的《 塔里木河》、 西藏的《青藏高原 》)

  4、 通过诗歌了解草原