初中中长跑教学课件

时间:2021-08-31

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一、指导思想:

  依据新课程标准的要求,以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,通过耐久跑的学习,让学生学会一种运动技能,激发学生的运动兴趣,培养学生吃苦耐劳的意志品质、团结互助的集体主义精神及终身体育的意识。确保“健康第一”思想落到实处,使学生健康成长。

二、教材分析:

  我们都知道现在学生的耐力素质和心肺功能逐年下降,重要原因学生体育锻炼时间减少,运动强度过小,尤其是耐久跑活动减少,此外在学生中怕苦怕累思想严重,教师教学手段单一,因而学生的学习兴趣不高。本人把变速跑教材的教学,设计成很多种情景(如追逐跑、图形跑、游戏与比赛),引起学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,让学生在不知不觉中学习变速跑的知识,提高耐久跑的能力,从而使学生在练习中排除心理障碍,感受到变速跑的乐趣,使他们学会一种运动技能为终身体育打下基础。

三、学情分析:

  本堂课的教学对象是高一年级(自然班)学生,他们正处于青春生长发育期,思想活跃、接受能力强,乐于接受新鲜事物,集体荣誉感较强,引起学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,培养团队合作精神,增强集体荣誉感。由于是男女生合班上课,因而在学练过程中要区别对待,合理安排运动负荷。

四、教法与学法:

  教学方法采用设置情景、讲解示范、提示、设置疑问、分组练习、合作自评互评,自我监督等方法引导学生进行练习,在调动学生积极性的同时体现体育课的趣味性。