（三）谈论“发现”感受奇异

　　1、一个“巧”字贯穿了这块琥珀的形成过程，那它的发现是否也存在着一种巧合呢？

　　2、自读第三部分之后进行交流。

　（四）分析“推测”感受奇异

　　1、这种种巧合给这块琥珀蒙上了一层神秘的面纱。在感叹它本身“奇异”的同时，我们是否也在为科学家们的研究成果感到惊奇呢？指读地18自然段：能够从哪感受到？——“可以推测”、“可以知道”。

　　2、“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。科学家们知道的是什么？不知道的又是什么？——知道自己已有的知识、琥珀的样子和发现琥珀的过程，不知道它是怎么形成的。

　　科学家们就是依据这些，进行了合理的想象和推测。

　　3、我们再来看看描写琥珀样子的语句，和前文中的哪些描写相吻合？你从中感受到了什么？——想象和推测要有科学依据，不能凭空瞎想。

　　4、作者的这段描写也是很有层次的，我们不妨试着把它背下来吧！

　　看到想象推测

　三、揣摩写作特点

　　1、这是一篇说明文，与你以前读过的说明文在写法上有什么不同？

　　——有很多生动形象的语言，富有文学色彩，动植物富有人情味……

　　2、本单元也要求我们写一篇说明文，到时可以采用这种写法试一试，一定会有不错的效果。