人口迁移案例教学课件

时间:2021-08-31

  人口迁移案例教学课件

  一.教材

  湘教版

  二.章节

  第一章 第三节

三.学时

  1个学时

四.课程标准解读

  “举例说明人口迁移的主要原因。”

人口迁移案例教学课件

  课标要求学生能够举例说明人口迁移的主要原因。在此之前,学生必须对人口迁移的基础知识有所了解,包括什么是人口迁移、人口迁移的分类;进而学生需了解影响人口迁移的因素;在此基础上,学生才能运用所学知识,举例分析。

五.教学重点和难点

  1.重点

  人口迁移的概念;人口迁移的分类;引起人口迁移的因素。

  2.难点

  引起人口迁移的因素。

 六.教学方法

  1.多媒体教学法。通过向学生展示丰富的文字、图片、动画等材料。

  2.案例分析法。通过文字和图片材料,让学生自主分析,得出结论。

 七.教学过程

  【问题引入】引起一个地区人口数量变动的原因有哪些?

  1.自然增长:自然增长率=出生率-死亡率(影响全球人口数量变化);

  2.机械增长(人口迁移):人口机械增长率=迁入率-迁出率(对区域人口数量变化有影响,对全球人口数量变化无影响)。

 【人口迁移】

  1.概念:人口迁移是人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为。

  三大要素:两个地区间的移动(需跨越一定的行政区划界限);居住地变更(旅游、度假、出差、暂时搬迁等不属于)和时间限度(通常为一年)。

  2.分类:国际迁移(跨越国家界限)和国内迁移(跨越行政界限)

  3.人类迁移历史

  (1)国际迁移

  19世纪以前:旧大陆(亚、非、欧)→美洲、大洋洲等大陆 (欧洲的殖民主义扩张、新大陆的开发)

  第二次世界大战以后:亚、非、拉等→西欧、北美、西亚、北非等(迁入地区经济发展快)

  (2)国内人口迁移

  古代:迁往自然条件好的地区;

  成立到20世纪80年代:有东部迁往西北和东北,主要受计划经济和国家政策的影响;

  20世纪80年代中期以来:有西部迁往东部沿海和工矿区,主要受经济因素的影响。