（三）观察景物的方法有几种？

　　设计意图：让学生掌握观察景物的方法。

　　(1)定点观察法

　　定点写景在固定的地点进行观察、描绘景物的方法叫定点写景法。

　　(2)移步换景法

　　就是不固定立足点与观察点，而是一边走一边看，依次把看到的景物写下来。

（四）写景技巧

　　设计意图：重温经典，让阅读与写作相结合，既是对阅读内容的巩固，也是对写作的引领。评议课例，对写景技巧的判定分析。仿写练习，对写景技巧的运用，以此提高写作水平。

　　学生活动：朗读经典，评议课例，仿写实践。

技巧1：描景物，显特征（通过描写景物，以此突出景物特点）

　　1、重温经典

　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓有的淡；树

　　上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西-------生命。

　　-------《散步》

　　2、评议课例

　　夜晚是寂静的,虽然有几只虫子在"唧唧"地叫,但那也只能衬托出夜

　　的寂静.庄稼,高粱啦,玉米啦,满身撒满水珠。那饱满的种子仿佛马上就要裂开，发散出成熟的气息，偶尔还能听见那些庄稼们"咯吧咯吧"拔节的声音。

　　参考答案他抓住了秋夜的"静"。秋夜所独有的"秋虫"的叫声,"秋庄稼

　　"的气息,拔节的声音来进行生动的描写,不但静中有动,动中显静,同时使读者如身临其境感受到了秋夜独有的气氛.

　　3、看图景仿写练习：清晨。

技巧2：用感官，多角度

　　用感官感受景物并捕捉景物独特的地方。如颜色，数量，形状，声音，

　　姿态，气味等，用生动的语言把它描述出来，让景物具有立体感。

　　1、重温经典

　　两岸的豆麦“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

　　2、评议课例

　　河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

　　（嗅觉，触觉，视觉——调动多种感官

　　（——实写和虚写相结合、运用修辞)

　　----《社戏》