一路花香教学课件

时间:2021-08-31

  下面是小编整理的一路花香教学课件,欢迎阅读。

  教学目标:

  1、知识与技能目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,进一步掌握学习语文的方法,培养学生的阅读能力。

  2、过程与方法目标:抓住重点词句理解课文内容,让学生体会挑水工与破水罐的两次对话中的所蕴含的道理。通过自由读、同桌读、小组读等多种形式的读,让每位学生都参与到全部教学活动中。

  3、情感、态度、价值观目标:使学生知道只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用,从而帮助学生正确看待自己,树立正确的人生价值观

  教学重点:理解故事中所蕴含的深刻寓意,体会借事述理的特点。

  教学难点:感悟挑水工与破水罐的两次对话,明白其中的道理。

  教具准备:多媒体课件

  教学过程:

  一、情境导入,走近花香

  1、出示多媒体课件

  师:同学们,你们看到了什么?(万物复苏,柳枝吐绿、百花齐放……)

  2、是啊,春回大地,世间充满了勃勃的生机。有这么一条小路,它的一边开满了五颜六色的鲜花,让踏上小路的人们满怀欣喜地感受到这扑面而来的一路花香。

  板书:一路花香

  一起美美地读课题,让花香溢满我们的课堂。(预设评价:你们的朗读带着茉莉的清香,有着玫瑰的芬芳,老师已经陶醉其中了。)

  3、读了课题你想知道什么?

  二、初读课文,感受花香

  1、带着问题自由朗读课文,读准字音,读通句子,标出自然段序号。

  2、指读,开火车读,一边听读,一边看书,想一想在这条芳香四溢的小路上曾发生过一件什么事?(解决刚才的问题)师随机正音。

  板书:完好的水罐破损的水罐挑水工