引导语：怎样设计一份有关《走进春天》的美术教学课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

课 时：1课时

学习领域：

　　绘画创作课

　　本课正是春游的大好时机，绿色的春天万物复苏,春天中的美景

　　美不胜收，令学生印象深刻，是引导学生进行绘画创造的有利时机。

　　引导学生用绘画的形式表现春天的情景。

教学目标：

　　1、本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情景。培养学生的观察、记忆、创作的能力。

　　2、培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。

教学重点：

　　1、用绘画的形式表现一个春天的场面。

　　2、巩固已学的取景构图知识。

教学难点：

　　春天中有意义情景的构思与表现。

教学用具：

　　课件

学生用具：

　　水彩笔、铅笔、橡皮、小刀、白纸。

教学过程：

　　一、 揭题示标

　　1、同学们，现在正是春游的大好时机，绿色的春天万物复苏，春天中的美景美不胜收，这么美得春天，大家想和老师一起出去游玩吗? 生----想 下面老师就带着你们去浏览春天的美景

　　二、学习目标：

　　1、本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情景。培养学生的观察、记忆、创作的能力。

　　2、培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。

　　三、研探展评一

　　学习指导(4分钟)

　　请大家思考一下春、夏、秋、冬各是什么颜色的?

　　自研共探

　　先自己思考，然后小组内讨论春、夏、秋、冬各是什么颜色的? 学情展示(3分钟)