触摸春天的教学课件

时间:2021-08-31

  导语:在这个春天的早晨,看看安静是怎样触摸春天的?下面是小编给大家整理的触摸春天的教学课件的内容,希望能给你带来帮助!

触摸春天的教学课件

 触摸春天的教学课件

  教学目标:

  1.学习生字词,正确体味“流连、穿梭、流畅、悄然、神奇的灵性、张望、飞翔、多姿多彩”等词语在文中的含义。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。

  3.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。

  4.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活。

  教学重难点:

  理解课文中含义深刻的句子,体味安静的内心世界,感受盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活是课文理解的重点,也是课文的难点。

  教学准备:

  1.课前,布置预习,从生活中、网络中去寻找盲人的生活,体会盲童的内心世界

  2.阅读《假如给我三天光明》了解海伦凯乐的生活

  3.观看中央电视台播放的《指尖的世界》

  教学策略:

  自读自悟、读中感悟涵泳在语言文字中教出语文味;用心读书、用情感动走进盲童的内心用情教出人文味;关注学生、关注生活注重课堂生成体验深度语文;整合资源、勇于创新让自己成为可读的文本

  教学过程:

  出示幻灯片:触摸春天1

  一、师生对话沟通情感。

  (通过对话,让学生明白语言文字是一扇窗口,我们读书,就是要善于从语言文字的窗口中去发现语言文字背后所藏着的情、景、人、事和哲理,读书一定要学会想象,学会琢磨)