红蜻蜓教学课件

时间:2021-08-31

  红蜻蜓教学课件怎么设计?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。

  教学目标

  1. 两声部和谐地演唱《红蜻蜓》,感受合唱之美。

  2. 用深情的声音演唱歌曲,表达追忆童年的歌曲意境。

 教学重、难点

  1. 歌曲《红蜻蜓》两个声部合唱时,低声部学生音准不易把握。

  2.《红蜻蜓》歌词虽然通俗易懂,却在平白中蕴涵了丰富的情感。词曲结合,浑然天成,是一首非常难得的优秀儿童歌曲。在教学中,要注意气息的运用,均匀、悠长,力度稍弱,随旋律的走向自然地起伏气息的控制,是这首歌曲演唱时的重点。

教材分析

  《红蜻蜓》是一首日本歌曲,表现了对童年生活的美好回忆,旋律优美流畅,一气呵成,歌词朴实,富有田园气息。

  歌曲为大调式,上下两个乐句的结构。旋律起伏、深情,两个乐句的旋律线基木相同,先上后下,节奏也基本相似,因此,给人一种朴素的感觉。开始两小节从“”情绪一下子发展到最高音,这在一般歌曲中是较少见的。紧接着一个六度的下行到“1”,然后经过“2”微微上扬至“3”,非常深情。第二乐句旋律的走向与第一乐句基本相同,只是没有第一乐句那样的大跳,显得较平稳。由于这首歌曲优美的旋律和朴素的情感深受人们喜爱,以至于会把它误认为是一首童谣。

教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)

  一、导入部分

  教师可引导学生复习所学过的日本歌曲引入。

  二、学习歌曲

  1.欣赏《红蜻蜓》动画,使学生初步感受歌曲。

  2. 学习第一声部曲谱。(《红蜻蜓》第一声部谱例)