教学目标：

　　1. 学会本课的生字、新词，理解课文内容。

　　2. 朗读课文。

　　3. 分清事情的起因、经过和结果，理清课文的叙述顺序。

　　4. 练习复述课文，培养学生的口头表达能力。

　　第一课时

　　学习目标：

　　1. 学会本课的生字、新词，理解课文内容。

　　2. 朗读课文。

　教学过程：

　　一、导入新课

　　1.揭题：同学们，我们今天学习一篇新课文，《西门豹》。(板书)

　　2.解题：“西门”是复姓，“豹”是名字，他是距今两千多年战国时期的人。

　　二、自学课文，整体感知

　　1.按自己喜欢的方式读书。

　　2.用自己的话说说课文主要讲了一件什么事?

　　明确：主要写了战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一起破除河伯娶媳妇的迷信、兴修水利的事。

三、检查预习情况

　　1.检查生字、词的认读情况。

　　2.根据预习要求，想一想这件事的起因、经过和结果。

　　(摸清底细、破除迷信、兴修水利)

　　四、朗读课文

　　1.想一想哪些内容讲的是事情的起因，哪些内容是经过，哪些内容是结果。

　　2.生讨论交流。

　　3.统一看法。

　　起因(l-9自然段)，经过(10-15自然段)，结果(16自然段)。

　　五、课堂练习

　　1.熟读课文。

　　2.记忆、书写生字词。

　第二课时

　　学习目标：

　　1. 分清事情的起因、经过和结果，理清课文的叙述顺序。

　　2. 练习复述课文，培养学生的口头表达能力。