废电池，就是使用过而废弃的电池。废电池对环境的影响及其处理方法尚有争议。很多人都认为废电池对环境危害严重，应集中回收。

回收废电池教学课件

教学目标

　　1.通过自主探究和合作交流，探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。

　　2.能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。

　　3.能在教师的指导下发现问题、提出问题，并能自己解决一些简单的实际问题。

德 育

　　教学目标培养学生认真学习、积极思考的良好习惯，使他们体验成功的喜悦。

　　教学重点理解“哪一位相加满十，就向前一位进1”的算理。

　　教学难点 探索并掌握三位数加法（不连续进位）的笔算方法，经历与他人交流算法的过程并正确计算。

　　教学准备投影、课件

　　教学板块教与学预设

　　（师生活动）教学重构

　　(修改意见)

前置性作业

课前三分钟

　　据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等。据专家测试，一粒纽扣电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。你们看看，乱仍一颗电池的危害竟有这么大！废旧电池如果与生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康。人如果汞中毒，会患中枢神经疾病，死亡率高达40%；废旧电池中的镉元素，则被定为致癌物质。

一、创设情境，激发兴趣

　　同学们喜欢玩电动玩具吗？玩电动玩具最废电池了，你能告诉老师，你是怎么处理这些废电池的？

　　作为小学生，我们从小要关注社会、关注自然、关注生活，要争当环保小卫士，不仅自己不随地扔废旧电池，还要告诉家人及其他人不随地扔废旧电池，见到地上有废旧电池要主动捡起，把它放在指定位置，这样我们的生活环境就会免遭电池的污染。保护环境就是保护我们自己。这节数学课我们就围绕回收废电池这一主题来学习新的知识。