（2）本文的结构安排有什么特点？

　　（3）我们是采用什么方法进行学习的？

　　2．班内交流。

　　（1）交流体会。

　　（诚实、有信用，这是做人最起码的道德品质，但往往在大是大非面前，在公与私，利与弊，名誉与金钱面前很难做到。然而，“活得诚实、有信用”就是说的、做的跟内心想的要一致，克服再大的困难，再大的痛苦也要兑现对别人的承诺。这样做了以后，别人就会相信你，信赖你，愿与你交朋友，愿与你一起共事。与此同时，你不但无愧于心，而且心中充满了快乐与幸福，而这种精神上的富有、充实，就是一大笔用金钱换不来的财富。）

　　（2）本文的结构安排上有什么特点？

　　（本文使用的是总分总结构。）

　　（3）我们是采用什么方法进行学习的？

　　（①从整体到部分，再回到整体；②提出问题，小组合作学习，解决问题。）

　　从4个角度提出问题：

　　A．针对课题提问；

　　B．针对课文的中心句提问；

　　C．抓信课文的重点句提问；

　　D．针对文章的写作特点提问。

　　板书设计