五、集体背诵。

　　六、谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法。

　　称颂的是：人品（不慕荣利、不求闻达、安贫乐道）是高尚的。

　　批评的是：逃避世俗，脱离劳动人民，缺少为国为民的奉献精深。不能与时俱进，不能抵制腐化，不能培养自己的意志（----周恩来在人群嘈杂的闹市区读书）这种人在现代生活中，简直不能生存。

　　小结：阅读古人的作品，要择其善这而从制，岂不善而改之。因此，阅读古人的作品，要用现代的眼光去看待古人，对古人的道德品质要批判的学习和接受，不断提高自身的修养。这是我们学习古人作品的最高境界。

　　七、作业。

　　1、课外练笔。

　　文章美不美，托物言志的写法妙不妙？仿《陋室铭》的文体，练习写一篇《铭》的文章，可写文言文，也可用现代文。还可以另写一篇文章，谈谈你对阅读古文的看法和体会等。

　　2、课内作业：

　　（1）给下面加点的字注音。

　　谈笑有鸿儒惟吾德馨

　　（2）解释下列带点的词。

　　有仙则名（）惟吾德馨（）

　　斯是陋室（）谈笑有鸿儒（）

　　往来无白丁（）无案牍之劳形（）

　　（3）下列句子停顿标错的一项是（）

　　A、山/不在高，有仙/则名。

　　B、谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。

　　C、斯是/陋室，惟吾/德馨。

　　D、无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。

　　（4）下列分析最正确的一项是（）

　　A、《陋室铭》，作者刘禹锡主要想告诉读者：陋室不陋，身居陋室，乐在其中。

　　B、《陋室铭》，主要讲刘禹锡不慕荣利、喜爱陋室的思想感情。

　　C、《陋室铭》，运用托物言志的写法，通过赞美简陋的居室，表达作者不慕荣利、不求闻达、安贫乐道的情操。

　　D、《陋室铭》，通过和诸葛亮、杨子云的居室的类比，表达了作者也想建功立业、不甘寂寞的愿望。　　八、板书设计：

　　人品高尚刨根问底

　　托物陋室景色清幽不陋大声朗读

　　来人不俗咬文嚼字

　　生活高雅换角度想

　　言志德馨：不慕荣利不求闻达安贫乐道