学生交流。

　　讲解：刚才同学们用自己的语言概括出了地震的成因，课本也用准确的语言概括出了地震的成因，下面让我们来一个记忆大比拼，看谁能够记住它。

　　检查交流

　　活动三：如何防震。

　　讲解：地震发生的突然又迅速，破坏力很大，加之地震发生的频率很高，据统计，全世界每年发生地震的频率高达500万次，但这些地震有些因为震级不高，有些发生在人迹罕至的地方，在今年10月5日和6日就在新疆乌恰县和西藏当雄发生了里氏6.5级的地震，因此掌握一定的避震常识就显得犹为重要。老师这里有三个地点：野外、家里、学校，同位两人任选一个地点，假如你就在这个地点，又恰巧发生了地震，我们该怎么办？商量出避震小策略。

　　学生商量交流

　　教师小结：野外：①躲到开阔的地方(沟底)。

　　②避开电线杆、路灯、广告牌等高大的危险物。

　　家里：①躲到面积较小的房间。

　　②躲到炕沿下、家具下；墙角等形成三角的地方。

　　③时间来得及要关闭电源、气源。

　　上课时：抱头，躲在课桌下或及时有序的撤出。

　　操场上：原地不动，蹲下，抱头并避开危险物。

　　3、回顾交流：这节课你有什么收获？课后仔细查阅关于地震的资料，了解地震与我们人类的关系。