雨后教学课件

时间:2021-08-31

  雨后是一首十分贴近学生生活的诗歌,活泼又清新,生动形象地描绘了儿童的天真之态、嬉戏之乐。下面是小编整理的雨后教学课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

【教学目标】

  1、认识“赤、溅、滑、跤、淋、裤、糟、糕、辫、唇、裙、摔、痛”14个生字,会写“赤、仙、拍、洋、妹、神、哥”7个字以及以下词语:赤脚、神仙、海洋、妹妹、哥哥。

  2、正确、流利地朗读课文。

  3、学习、理解第一小节。

 教学重点,难点】

  1、能够正确、流利、有感情的朗读课文,掌握要认的生字,教案

  2、能够按照老师的要求自主学习,朗读认字,读出愉悦的心情。

教学过程】

第一课时

一、谈话,导入新课

  1、雨后的操场上是怎样的?此时,你想做什么?

  2、著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的欢快情景写成了一首小诗——《雨后》。

  3、板书,齐读课题。

  4、介绍作者。

二、初读课文,认读生字

  1、自由读课文,边读边用“○”把生字标出来,借助拼音多读几遍,遇到不会拼读的,可以请教老师或同学。

  2、检查生字认读情况。

  (1)出示课件。(先出示本课14个生字,鼠标点到哪个字,哪个字就可以闪烁、变色,再去掉生字的拼音,最后出示打乱顺序的不带拼音的生字。)

  (2)这首诗中有不少的生字,你认为哪些字的读音要注意,或者哪些字的音最难读,请指出来。

  (3)指名拼读生字,去掉拼音认读,齐读。

  (4)分组开火车读生字;做游戏读生字词。