视频信息的加工教学反思

时间:2021-08-31

  本节课设置了一系列的问题情境,逐步将学生引入了解决视频相关内容的教学之中来。

视频信息的加工教学反思

  所设置的问题来源于生活,因为越靠近生活,学生们就越愿意思考,越容易联想,同时,要抓住学生们的心理,他们的兴趣点就是关乎本节课成功的关键之处,抓住了以上所述要点,本节课教学任务是能够较好完成的。

  部份内容是由学生自主学习获得,这个过程是非常有必要的,学习就是得靠学生学习怎样去解决相关问题的技能.

  通过这节课的学习,学生们对视频信息的编辑、合成掌握了一定的技能,培养了学生对视频制作的兴趣;在利用moviemaker软件的过程中,学生们了解了平时我们所看到的mTV制作也不是不可知识及的,同时在作品的相互评价中,采用自评和互评相结合的方式,从“知识、技能、创意”方面进行评价,培养了学生的合作意识和审美情趣。