《野菊》教学反思范文

时间:2021-08-31

  一篇优美的文章学完了,我在新教育的理念指导下,和学生一起完成了《野菊》的学习。

《野菊》教学反思范文

  1、读文前,先扫除了字词障碍,为读好课文打好基础。

  2、我安排了快速浏览课文,目的是教会学生快速默读课文的方法。让学生自主地去探究、学习,基本了解了文章大意。

  3、找准课文的切入点,围绕本文的教学目标:“抓住课文中描写人物动作、声音、神态的词句体会人物的特点"来作为本文的突破。让学生找出主人公野菊的神态、语言、动作等描写,指导学生朗读,并且比较句子,感受描写的好处,很好的把作文教学渗透于语文课堂中,问题涉及环环相扣。培养学生阅读能力,独立思考能力,养成自主学习的好习惯。

  4、让学生总结学习方法,进行扶———半扶———放,让学生进行自学与合作学习相结合掌握学习的方法。

  5、看文中插图,写上你想说的话,利用这个环节让学生明白人物之所以能给们留下深刻的印象,跟人物的描写是分不开的。这也正是我们学生平时文章写不具体的一个主要原因。

  在今后的教学中,要引导学生学会阅读,就必须引导学生学会思维,学会把问题解决,养成良好的阅读习惯,努力提高课堂教学效率。